Аннотация к парциальной
Программе художественного воспитания, обучения и развития детей 4-7 лет «Цветные ладошки»
(см. «Образовательная программа МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 48 «Лучик». Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей. Средняя группа - стр. 56; старшая группа -стр.98; подготовительная группа - стр. 143)
Авторская программа художественного воспитания обучения и развития детей 4-7 лет «Цветные ладошки представляет оригинальный вариант реализации базисного содержания и специфических задач художественно-эстетического образования детей в изобразительной деятельности.
Программа «Цветные ладошки» содержит систему занятий по лепке аппликации и рисованию для всех возрастных групп ДОУ.
Цель программы - формирование у детей дошкольного возраста эстетического отношения и художественно-творческих способностей в изобразительной деятельности.
Основные задачи:
- Развитие эстетического восприятия художественных образов (в произведениях искусства) и предметов (явлений) окружающего мира как эстетических объектов.
- Создание условий для свободного экспериментирования с художественными материалами и инструментами.
- Ознакомление с универсальным «языком искусства – средствами художественно-образной выразительности.
- Амплификация (обогащение) индивидуального художественно-эстетического опыта: «осмысленное чтение»- распредмечивание и опредмечивание - художественно-эстетических объектов с помощью воображения и эмпатии; интерпретация художественного образа и содержания заключенного в художественную форму.
- Развитие художественно-творческих способностей в продуктивных видах детской деятельности.
- Воспитание художественного вкуса и чувства гармонии.
- Создание условий для многоаспектной и увлекательной активности детей в художественно-эстетическом освоении окружающего мира.
- Формирование эстетической картины мира и основных элементов
«Я - концепции - творца».
Аннотация к парциальной
Программе «Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста» авт. Н. Н. Авдеева, Н.Л. Князева, Р.Б. Стеркина.
(см. «Образовательная программа МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 48 «Лучик». Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей. Средняя группа - стр. 41; старшая группа -стр.85; подготовительная группа - стр. 129)
Программа содержит систему развивающих заданий, которые предполагают разные формы взаимодействия детей и взрослых (игры, тренинги, занятия, беседы) и направлены на формирование основ экологической культуры, ценностей здорового образа жизни, осторожного обращения с опасными предметами, безопасного поведения на улице.
Аннотация к парциальной
Программе «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» авт. О.Л. Князева, М.Д. Маханева. (см. «Образовательная программа МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 48 «Лучик». Дополнительная часть - стр.173)
Программа направлена на развитие личностной культуры дошкольников, активное освоение детьми культурного богатства русского народа. Содержание программы освещает различные стороны народной культуры: обычаи, традиции, праздники, народные художественные промыслы, фольклор.
Сведения о народной культуре органично включаются в воспитательно-образовательный процесс (экологическое воспитание, развитие речи, изодеятельность, музыкальные занятия, прогулка, игровая деятельность, праздники др.).
Аннотация к парциальной
"Программе развития речи дошкольников", авт. О.С. Ушакова
В программе представлены игры, упражнения, занятия по развитию всех сторон речи - звуковой, лексической, грамматической - во взаимосвязи с развитием связной монологической речи. Включены занятия по ознакомлению детских литературных произведений. Основной принцип разработанной системы- взаимосвязь задач, охватывающих разные стороны речевого развития (воспитание звуковой культуры речи, расширение словаря, формирование грамматического строя речи, ее связности при построении развернутого высказывания).
